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未來網(wǎng)(www.k618.cn中央級新聞媒體)北京11月9日電(記者 宋霞霞)“‘人工智能教育助力中國夢’共享課室助學(xué)行動是深入貫徹十九大報告提出的‘推進互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合’有益踐行。”未來網(wǎng)常務(wù)副總編輯信天昊表示。

　　“人工智能教育助力中國夢,共享課室助學(xué)行動啟動儀式暨共享課室研討會”舉行。未來網(wǎng)記者宋霞霞 攝

　　11月9日上午,“人工智能教育助力中國夢,共享課室助學(xué)行動啟動儀式暨共享課室研討會”在團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心新媒體會議中心拉開帷幕。

　　本次研討會積極響應(yīng)習(xí)近平總書記在十九大報告中明確提出的教育事業(yè)優(yōu)先的戰(zhàn)略、努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育目標(biāo)。

　　參加研討會的專家、學(xué)者、公益人等熱烈探討“人工智能教育、共享課室”這一“新生事物”以及對幫助留守、流動、貧困的兒童獲得更好的教育的意義。

　　與會者一致認為,在人工智能時代,科技創(chuàng)新和辦學(xué)模式創(chuàng)新,能有效改善優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均的局面,人工智能共享課室的出現(xiàn),在城市里可以為千萬家庭解決請家教的煩惱,極大減輕請家教家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。在農(nóng)村,共享課室會大大緩解落后地區(qū)“缺師少教”的難題,對農(nóng)村留守兒童的幫助是很大的;特別是公益組織可以把優(yōu)質(zhì)的資源輸送到有覆蓋面的農(nóng)村和山區(qū),實現(xiàn)公益公平教育。

　　信天昊表示,以人工智能教育推進教育改革,普及兒童科技創(chuàng)新知識,讓更多留守、流動、貧困孩子都能跟其他孩子一樣學(xué)習(xí)使用高科技產(chǎn)品,是“中國生命陽光愛心行動”創(chuàng)新性公益活動一個縮影。

　　“始于滴滴、興于單車,‘共享經(jīng)濟’在短時期內(nèi)風(fēng)靡全國。在‘共享+’的時代,開拓深耕教育科技新布局,利用網(wǎng)絡(luò)研發(fā)的‘人工智能教育·共享課室’誕生了?！敝袊乱淮逃饡柟饣鹈貢L張軍宣布“共享課室助學(xué)行動”正式啟動,目標(biāo)是在三年時間里在全國建立1000個共享課室。

　　作為共享課室的創(chuàng)始人,廣西富川華發(fā)科技股股份有限公司全球運營中心總裁羅偉釗與會表示:華發(fā)科技定位全球優(yōu)質(zhì)教育資源整合運營商,利用“人工智能教育機器人+在線教育平臺+全國名校名師”三大平臺構(gòu)建的共享課室(1.0版本),受到了市場的熱烈歡迎,華發(fā)科技將通過“市場”和“公益”雙輪驅(qū)動,做強做大企業(yè)。

　　美歐科技(深圳)有限公司副總裁范景橋生動示范講解了“共享課室”的神奇功能。他認為家教是許多家庭的痛,如此高昂的費用,嚴(yán)重加劇了學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān),甚至對學(xué)生的身心健康有一定的負面影影響,破解之道就是“共享課室”;而且,全中國的名校名師的資源,二萬多節(jié)教學(xué)視頻,如此集中,實屬罕見。

　　來自深圳市的名師陳學(xué)良,在研討會上演繹了一場廣東省小學(xué)數(shù)名課“動感數(shù)學(xué)”,生動、直觀、透視、豐富的內(nèi)容,引發(fā)了與會者的強烈興趣